“同”在气势“异”在哲理——两首《登鹳雀楼》的比较鉴赏

• 作者: 陈建辉
• 来源期刊: 初中数语外辅导：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 《登鹳雀楼》 气势 哲理 重点突出 形象分析 诗歌鉴赏 自主探究 鉴赏水平 作者 概念化 结尾
• 年，卷（期）: czsywfdczb_2005,（5）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

作者抓住“同”与“异”切入。重点突出，思路清晰。鉴赏气势之“同”时。不是概念化地推理。而是紧扣诗句作形象分析，符合诗歌鉴赏的要求。能从两首同题诗中看出“异”，亮出自己的观点，显示出作者自主探究的能力。结尾“看来”一句。说明作者的鉴赏水平有了提升。