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摘要:
在理论教学中恰当选择直观性教学是十分重要的,在具体使用时,要根据不同的课程、不同的教学内容来选择不同的直观教学手段.本文论述了直观性教学手段的选择以及在应用时应注意的有关事项.
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文献信息
篇名 直观性教学原则在计算机教学中的应用
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 教学 直观性教学 手段 选择
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G642
字数 1964字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2005.04.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱凤荣 12 41 4.0 6.0
2 李敏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学
直观性教学
手段
选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
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10
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