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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
本文是通过对人文修养的形式和人文修养过程的分析来建立关于人文修养实践的立论.文章认为,人文修养的表现形式一般有同情心、信仰、道德、知识、能力五种形式,人文修养过程就是从本我到自我到超我一步一步升华的过程,人文修养的实践是人类多层次需要中高级需要的追求和满足的过程.
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文献信息
篇名 简析人文修养的实践
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 人文修养 表现形式 实践过程
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 6-10
页数 5页 分类号 B285
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2005.03.002
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程子杰 18 23 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文修养
表现形式
实践过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
总下载数(次)
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总被引数(次)
6785
论文1v1指导