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试探提高德育的实效性
实践体验
细节感悟
实效渗透
提高小学德育实效性教学的理念及方法研究
小学德育
实效性教学
理念
方法
德育的实效性探索
德育实效性
把握时机
体验式教育
活动育人
师生互信
提高小学德育工作实效性的对策研究
小学德育
发展状况
实效性
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 坚持“三动”统一 提高德育实效性研究的阶段性成果
来源期刊 北京教育研究 学科 教育
关键词 实效性 阶段性成果 素质教育 德育工作 课题研究 中小学
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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实效性
阶段性成果
素质教育
德育工作
课题研究
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
730
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