试探提高德育的实效性

• 作者: 张晨光
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 实践体验 细节感悟 实效渗透
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 德育天地2
• 页码范围: 237
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学是德育的启蒙阶段,必须尊重儿童的身心特点,考虑对他们教育的实效性,通过活动这个主渠道来承载道德建设是一条途径.坚持教育与社会实践相结合,使学生在社会实践活动中体验、感悟、认同德育;注重知行统一,鼓励和引导学生在社会生活实践中身体力行,规范言行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晨光		2	0	0.0	0.0