校园文化建设中制度约束与个性培养的关系

• 作者: 杨泉良 闫淑华
• 来源期刊: 河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 校园文化 学生 制度约束 个性培养
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4111字
• 语种: 中文

摘要

处理好校园文化中制度约束与个性培养的关系,充分发挥制度对高等院校培养人的创造能力的作用,必须做好两个方面的工作:一是制度自身必须具有文化内涵,必须是整体校园文化的一个重要组成部分,这是制度发挥培养人的个性作用的重要内容;二是执行制度的人,必须具有与制度相应的文化修养,能够深入理解制度的文化内涵.只有这样才能在遵循制度的前提下,充分发掘个性发展空间,创造性地开展工作,从而实现制度对培养学生创造精神的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨泉良		29	73	5.0	7.0
2	闫淑华		8	18	2.0	4.0