化学教学中学生能力的培养

• 作者: 杨英
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 化学教学 能力培养
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3287字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2005.04.022

摘要

高职教育是培养有一定专业理论知识和较强动手能力的应用型人才,在人才培养中应该突出职业技术应用能力和全面素质的培养.因此,教师在传授知识的同时要注意学生能力的培养.化学是一门以实验为基础的学科,应充分利用实验教学,根据教学内容及学生实际创设问题,引导学生,进行探索性学习,培养学生分析问题、解决问题的能力和创造性的思维能力;将理论与实践、传授知识与培养能力相结合,使能力培养贯穿于教学全过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨英		4	12	3.0	3.0