原文服务方: 河北省科学院学报       
摘要:
多媒体辅助教学使课堂教学的形式和手段都发生了变化,虽然在教学过程中会有许多的磨合和不完善,但它以其直观、立体、多层次、多视角的全新教学思路,以声光图像等综合共融的立体效果赢得师生的青睐.
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多媒体
数学教学
必要性
优点
不足
对多媒体课堂教学的思考
多媒体
教学应用
弊端
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体教学中的几点思考
来源期刊 河北省科学院学报 学科
关键词 教学媒体 多媒体 课件
年,卷(期) 2005,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 233-234
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9383.2005.z1.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓云岚 15 26 3.0 4.0
2 宋鑫 17 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (2)
2005(0)
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2007(1)
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2008(2)
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2010(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
教学媒体
多媒体
课件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北省科学院学报
季刊
1001-9383
13-1081/N
大16开
1984-01-01
chi
出版文献量(篇)
1645
总下载数(次)
0
总被引数(次)
5900
论文1v1指导