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摘要:
诗歌阅读是学生语文学习活动中的一大难点,也是考试失分点。问题出在不能透彻理解诗句的内容,更谈不到运用储备的诗歌阅读技巧去判断做答。基于此,本文试图从如何读懂诗句入手,以考场实战应用为目的,化诗歌阅读为“一读”、“二断”、“三玩味”三个层面去鉴赏诗歌,以期迅速掌握诗歌内容,很好做答,以提高阅读成绩。
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文献信息
篇名 例析诗歌阅读技巧
来源期刊 辽宁招生考试 学科 教育
关键词 2005年 高考 诗歌 阅读技巧 语文 专题复习
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
2005年
高考
诗歌
阅读技巧
语文
专题复习
研究起点
研究来源
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期刊影响力
辽宁招生考试
月刊
1008-4215
21-1422/G4
沈阳皇姑区崇山中路33号
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