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充分利用生理学优势培养学生健康教育能力
生理学
健康教育
能力培养
充分利用课堂资源让学生动起来
实践能力
动手
教学内容
教学情境
教学时机
充分利用微课资源,提升学生写作能力
小学语文
微课资源
作文教学
趣味性
充分利用课文培养阅读能力
阅读能力
书面信息
背景知识
培养
内容分析
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文献信息
篇名 充分利用教材培养学生读书能力的几点做法
来源期刊 承德职业学院学报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
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1 沈泽荣 承德市教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
承德职业学院学报
季刊
CN 13-1247
河北省承德市高新技术产业开发区种子路2号
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1408
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