浅谈高校音乐专业钢琴教学中的能力导向

• 作者: 李君
• 来源期刊: 嘉应学院学报（哲学社会科学）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐专业 钢琴教学 能力导向
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3670字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-642X.2005.04.022

摘要

目前高校音乐专业在扩招形势下,学生生源素质基础普遍差;钢琴学习具有技术性强及个性化强的特点,学生的自觉学习能力是学好钢琴的关键.本文通过对钢琴教学中在传授钢琴知识的同时,就应如何加强对学生学习能力方面的知识培养和引导进行了一些探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李君	嘉应学院音乐系	4	7	2.0	2.0