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让每个孩子都说“我很棒”
让每个孩子都说“我很棒”
作者:
崔世娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
孩子
课程改革
教学理念
教学实践
深刻认识
一线教师
终身发展
自信
能力
摘要:
国家课程改革的具体实施已经进入到第三个年头了,伴着课程改革的层层深入,我的教学理念与方法已发生了很大变化。在课程改革教学实践中,我发现有的孩子很有自信,无论做什么事都很有能力,也有的孩子虽然有能力,但很自卑,不敢去尝试,结果白白丢掉了许多锻炼自己的机会,从而后悔不已,逐渐对自己失去自信,影响自己的一生。课程改革使我深刻认识到,作为一名一线教师,要从孩子终身发展的角度思考问题,促使孩子体会到学习的快乐,引领他们进入到知识的殿堂,教给孩子学习的方法,给他们以思考的空间和时间,
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篇名
让每个孩子都说“我很棒”
来源期刊
宣武教育
学科
教育
关键词
孩子
课程改革
教学理念
教学实践
深刻认识
一线教师
终身发展
自信
能力
年,卷(期)
2005,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-18
页数
3页
分类号
G78
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
崔世娟
1
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2005(0)
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研究主题发展历程
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孩子
课程改革
教学理念
教学实践
深刻认识
一线教师
终身发展
自信
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
主办单位:
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市宣武区广内大街171号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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