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摘要:
提高酒店管理专业的教学质量,必须强化其实践性教学环节.一要加大实践性教学的课时比例,实践性教学应占总课时的55%;二要改革教学方法,实践性教学方法的创新体现在知识课教学的创新、技能课创新和实习教学的创新;三要加强实践性教学资源建设,包括师资队伍建设和实训基地建设.
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关键词云
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文献信息
篇名 酒店管理专业实践性教学初探
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 酒店管理专业 实践性教学
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G642.0|G718.5
字数 3100字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4873.2005.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 费寅 无锡商业职业技术学院旅游管理系 15 92 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
酒店管理专业
实践性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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