改进实践性教学,提高税务专业技能

• 作者: 陈小安
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 税务专业 实践性教学 主体地位
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 42-44
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5344.2011.03.012

摘要

当前,我国税务专业的实践性教学主体地位不突出,理论教学仍然占据主要地位,这使得学生的专业技能不能得到有效训练,从而导致学生不能充分满足实务工作需要.只有通过提高对实践性教学的认识,改变思想观念,改革课程设置,完善与构建实践教学体系等措施才能解决这些问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈小安	广东商学院财税学院	13	111	5.0	10.0