基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文根据计算机辅助教学的产生与发展历程,分析了计算机辅助教学将向信息技术与课程整合方向发展的前景,期望教育工作者要准备迎接教育信息化时代的来临.
推荐文章
浅谈智能计算机辅助教学
计算机辅助教学
智能计算机辅助教学
CAI系统
计算机辅助教学的现状与发展
计算机辅助教学
文献计量学
现状
发展
浅谈计算机辅助教学的利与弊
计算机
教学
利与弊
浅谈计算机辅助教学的问题及对策
计算机辅助教学
多媒体技术
课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机辅助教学的发展方向
来源期刊 湖北教育学院学报 学科 农学
关键词 计算机辅助教学 信息技术与课程整合发展方向
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 教育·教学研究
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 S63
字数 3196字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2005.05.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志敏 湖北教育学院计算机科学系 5 20 3.0 4.0
2 刘万祥 2 10 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2007(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
信息技术与课程整合发展方向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
30
论文1v1指导