概念图及其在数学教学中的应用

• 作者: 吴华 胡宁 魏佳
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 概念图 数学教学 知识结构 应用 命题网络 语义网络 主题建构 内在关联
• 年，卷（期）: sxjyyjc_2005,（4）
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8

摘要

1概念图及其特征 概念图（conceptmap）是用来组织与表征知识的工具，即对某特定主题建构的知识结构的一种视觉化表征．概念图是语义网络的可视化表示方法，是人们将某一领域内的知识元素按其内在关联建立起来的一种可视化语义网络．它通常是将有关某一主题不同级别的概念或命题置于方框或圆圈等符号中，再以各种连线将相关的概念和命题连接，这样形成关于该主题的概念或命题网络，形象化地表征学习者的知识结构及对主题的理解．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴华	辽宁师范大学数学学院	53	418	10.0	19.0
2	胡宁	辽宁师范大学数学学院	9	66	4.0	8.0
3	魏佳	辽宁师范大学数学学院	8	73	5.0	8.0