小群体学习法在乒乓球教学中的应用

• 作者: 陈冀杭
• 来源期刊: 杭州师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 小群体学习法 乒乓球教学 优化 教学效果
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 分类号: G823.1
• 字数: 2178字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-232X.2005.02.016

摘要

采用完全随机实验设计对大学生乒乓球教学的不同方法及效应进行研究.结果表明:小群体学习法在学生掌握乒乓球技术和相应的身体素质方面有显著的效果;同时在发挥学生的主体作用、提高分析和解决问题的能力,加快学生对技术动作的理解和掌握等方面也呈现明显效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈冀杭	杭州师范学院体育与健康学院	18	229	8.0	14.0