创最佳的体育教学氛围

• 作者: 安忠光
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 课堂气氛 教学效果 教学情境 中学 教学内容
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96

摘要

课堂教学气氛直接作用于学生，它与教学效果有着密切的联系。良好的课堂气氛可以消除学生在课堂上产生的心理压力，使学生处于积极的、主动的学习状态，观察示范认真、乐于参与练习、动作准确率高，从而提高了课堂效果。

作者信息

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1	安忠光		2	0	0.0	0.0