准公共服务有效供给的制度界定及其理论意义--以我国高等教育为例

• 作者: 刘勃言 梁志勇
• 来源期刊: 辽宁教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 准公共服务 高等教育 制度界定
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 所属期刊栏目: 新视野
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 2529字
• 语种: 中文

摘要

随着改革开放的进一步深入以及社会主义市场经济体制的不断改革,我国高等教育供给的有效性呈现下降的趋势.旧有的行政体制和管理机制是上述问题的根源.基于此,笔者认为只有对高等教育重新进行制度界定,才能从根本上促进高等教育的蓬勃发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁志勇		24	159	8.0	11.0
2	刘勃言		5	23	4.0	4.0