如何让学生爱学语文

• 作者: 李秀玲
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 语文教学 学习需求 个体差异 语文学习 身心发展 进取精神 主动意识 学习机会 好奇心 求知欲 “学” 教师 创设 自主
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

学生是学习的主体。在语文教学中，教师必须根据学生身心发展和语文学习的特点．关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲．充分激发学生的主动意识和进取精神，善于创设“学”的空间，给学生更多的自主学习机会，从而使学的能力得到提高，潜能得到开发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀玲	山东省邹平县码头镇中心小学	5	0	0.0	0.0