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摘要:
在大学英语教学中培养学生“跨文化交际”意识尤为重要。教师应采取确立语用学观点、注意课堂教学中的文化背景输入、利用词汇和语法教学、组织课外活动、丰富文化背景知识等有效措施培养学生的跨文化交际意识,提高他们应用英语进行跨文化交际的能力。
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跨文化交际意识
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大学英语教学与跨文化交际能力的培养
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跨文化交际
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大学英语教学中的学生跨文化意识培养
语言
文化
英语教学
文化教学
跨文化意识
在英语教学中培养学生的跨文化意识和交际能力初探
文化差异
跨文化意识
跨文化交际
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在大学英语教学中培养学生的“跨文化交际”意识
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 大学英语教学 培养 “跨文化交际”意识 “文化冲击”
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝传光 铁岭师范高等专科学校英语系 3 3 1.0 1.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
培养
“跨文化交际”意识
“文化冲击”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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