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摘要:
近几年在从事高三地理教学工作中,对如何进行最优化的教学设计产生了很多困惑。为处理好教与学的关系,不断地进行尝试、总结和改进,同时努力用新课程理念来指导高三地理教学,也有了一些收获和体会。
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文献信息
篇名 用新课程理念指导高三地理教学
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 课程理念 高三 地理教学 教学设计 课程改革 教学内容
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.55
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研究主题发展历程
节点文献
课程理念
高三
地理教学
教学设计
课程改革
教学内容
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
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