在语文教学中培养学生的“问题意识”的意义和对策

• 作者: 张颜勇
• 来源期刊: 新乡师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 问题意识 创造思维
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 146-148
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

“问题意识”的实质是不断地探究的意识。当今语文教学中存在着“问题意识”的缺失及其危害，该意识是培养学生创造性思维的前提。培养学生的“问题意识”，一要创造好的环境，二要善于引导，三要掌握一些技巧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颜勇	河南师范大学文学院	4	3	1.0	1.0