探寻多解 拓宽思路

• 作者: 朱本华
• 来源期刊: 数理化学习：初中版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

许多物理题,特别是综合性较大的题目。往往有多种解题思路.在解题后,若能深入钻研,从不同角度寻求解题方法,就可以训练自己思维的敏捷性,灵活性和深刻性,拓宽解题的思维空间,掌握解题的构思技巧.下面以电学一图两变多解为例分析之。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱本华		4	1	1.0	1.0