中国建筑史教育对中国建筑创新的特殊意义

• 作者: 胡颖
• 来源期刊: 浙江建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 中国建筑史 教育 中国建筑 特殊意义
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 建筑经济与教育
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: TU-092
• 字数: 2946字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3707.2005.04.037

摘要

阐述了中国建筑史教育对中国建筑创新的特殊意义,倡导通过大力传承本土建筑文化,培养和提高本土建筑师学贯中西的素质,为当代中国建筑创作实践提供深厚的传统养分,为中国建筑文脉发展和理论创新发挥先导作用,帮助整个建筑创作体系向"知己知彼"、"温故知新"、"通古今之变"比较成熟的方向前进.这对于当前欧风建筑盛行的建筑界有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡颖		7	8	2.0	2.0