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摘要:
提起“灌输”.不少人就会把它同生塞硬灌、空洞说教等词联系起来.认为灌输是学校德育工作中的一个不合时宜的方法.应该及时地剔除。但实际上这是对灌输理论的曲解。灌输本质上是马克思主义政党必须坚持的一项重要原则.在学校的道德教育中居于主导的地位。在现阶段.重新认识灌输理论及其在学校教育中的重要地位.有着重要的理论意义和现实价值。
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列宁
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文献信息
篇名 对灌输理论的再认识
来源期刊 社会科学论坛:学术研究卷 学科 政治法律
关键词 灌输理论 马克思主义政党 学校德育工作 “灌输” 不合时宜 道德教育 重要原则 现实价值 理论意义 重要地位 学校教育 重新认识 说教
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-142
页数 3页 分类号 D64
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研究主题发展历程
节点文献
灌输理论
马克思主义政党
学校德育工作
“灌输”
不合时宜
道德教育
重要原则
现实价值
理论意义
重要地位
学校教育
重新认识
说教
研究起点
研究来源
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期刊影响力
社会科学论坛(学术研究卷)
半月刊
1008-2026
13-1229/C
16开
石家庄市裕华西路408号
2005
chi
出版文献量(篇)
3046
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5
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