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摘要:
实验室开放在激发学生创新意识和教学内容改革方面发挥了积极的作用,在现有的实验室资源下,我们应大力提倡实验室开放的可持续发展.鉴于实验室开放可持续发展中的一些问题,文章初步探讨了几种解决办法.
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动手能力
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文献信息
篇名 实验室开放存在的问题及其对策初探
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 实验室开放 可持续发展 问题 解决方法
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G4
字数 2226字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2005.04.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑春龙 宁波大学教务处 29 1168 17.0 29.0
2 宁爱凤 宁波大学教务处 19 151 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实验室开放
可持续发展
问题
解决方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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28638
论文1v1指导