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摘要:
实验室开放是深化实验教学改革和培养创新型人才的重要途径.机能学实验室作为实验室开放的重要平台,该校生理科学实验室一直不断探索,形成了一定的开放模式,并对这种模式的运行和管理进行了深入探讨,分析存在的具体问题,最后在实验室开放理念、管理制度、队伍建设、实验内容、经费保障、网络化管理等方面提出了相应的完善措施.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 机能学实验室开放模式存在问题与思考
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 实验室/组织和管理 教学 开放模式 机能学实验室
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 290-292
页数 3页 分类号
字数 3238字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2014.02.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈博 广东医学院东莞校区生理科学实验室 25 81 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验室/组织和管理
教学
开放模式
机能学实验室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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