基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
网络为学习者提供了一种全新的学习环境.较之传统的学习环境,网络学习者学习心理发生了很大的变化.掌握网络环境中学习者的学习心理特征,是开展网络学习、开发各种网络学习资源的一个前提.本文从学习心理过程、个性学习心理特征以及二者的连接桥梁--学习风格三个方面对网络学习者的学习心理做了探讨.
推荐文章
网络环境下初中数学教学浅析
网络环境
初中
数学教学
浅析网络课程学习支撑环境的设计
网络课程
学习平台
学习环境设计
浅谈网络环境下的学习策略
网络环境
学习策略
优化
浅析网络环境下的初中英语创新教学
初中英语
互联网
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络环境下的学习心理浅析
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 网络学习 学习心理 心理过程 个性心理 学习风格
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄克斌 华中师范大学信息技术系 4 278 2.0 4.0
2 彭文辉 华中师范大学信息技术系 27 533 10.0 23.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络学习
学习心理
心理过程
个性心理
学习风格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导