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摘要:
摩擦力是教学的重点和难点.摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力,不仅有大小而且有方向.两种摩擦力的大小计算方法不同,方向的判定方法也不同,学生在这里容易出错.
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内容分析
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文献信息
篇名 对摩擦力理解的误区
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 物理学
关键词 滑动摩擦力 静摩擦力 计算方法 判定方法
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 O313.5
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1 杜占英 45 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
滑动摩擦力
静摩擦力
计算方法
判定方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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