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老师和家长为孩子行为素养架起彩虹桥
家庭教育
沟通交流
多方位
彩虹桥
能力
家长唤起孩子阅读兴趣之我见
家长
唤起
孩子
读书兴趣
家长应该如何和孩子沟通
家庭教育
心理问题
沟通方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家长莫为孩子"加负"
来源期刊 河南教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 学校·社会·家庭
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G78
字数 1566字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2005.12.006
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
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2537
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