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摘要:
目的 研究残疾孩子家长状态焦虑与生存质量的影响因素.方法 对西安市残疾孩子家长进行状态焦虑与生存质量问卷调查.结果 ①教育程度不同的家长在状态焦虑水平方面的差异性显著(F=-2.12,P=0.039),性别、自评影响程度差异对孩子家长的状态焦虑无统计学意义(F=0.48,P=0.601);②性别、受教育程度对孩子家长的生存质量无统计学意义,自评影响程度在环境领域、社会关系领域、心理领域、生理领域差异显著(F=13.13,P=0;F=8.048,P=0.001;F=7.006,P=0.002;F=7.242,P=0.001).结论 残疾孩子家长整体的状态焦虑水平较高,生存质量水平较低且自评影响程度是残疾孩子家长状态焦虑、生存质量水平的一个重要影响因素.
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文献信息
篇名 残疾孩子家长状态焦虑与生存质量状况
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科
关键词 生存质量 自评影响程度 残疾孩子家长 状态焦虑
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 职业心理
研究方向 页码范围 230-232
页数 3页 分类号
字数 3596字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊荣 陕西师范大学心理学院心理学系 13 15 3.0 3.0
2 李丹 陕西师范大学心理学院心理学系 21 39 4.0 5.0
3 刘明翔 陕西师范大学心理学院心理学系 1 3 1.0 1.0
4 彭夏碧 陕西师范大学心理学院心理学系 1 3 1.0 1.0
5 刘祁钰 陕西师范大学心理学院心理学系 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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生存质量
自评影响程度
残疾孩子家长
状态焦虑
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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