“互联网+”背景下农村留守孩子家庭教育问题探究与解决对策

• 作者: 王倩倩
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村留守孩子 家庭教育 “互联网+”
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

农村留守孩子一直是社会重点关注的弱势群体,而健康的教育环境对孩子今后价值观念的形成至关重要,因此对于农村留守孩子的家庭教育教师必须予以高度重视.如今在“互联网+”的背景下,互联网已经与教育手段进行了深度融合,尤其是在农村留守孩子的家庭教育中,互联网的优势得以最大化体现.基于此,对“互联网+”背景下农村留守孩子家庭教育问题进行探究,最后有针对性地提出了解决对策.