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摘要:
“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:“领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉,当醒来时,发现乌龟快到达终点了,于是,急忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达终点了……”用s1、s2分别表示乌龟和兔子所爬行的路程,t为时间,
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文献信息
篇名 探“龟兔图象”的故事 绘“龟兔创新”的图象
来源期刊 时代数学学习:8年级 学科 教育
关键词 “龟兔图象” 初二 数学 直角坐标系 逆向思维 语言表达能力
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕保洪 84 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
“龟兔图象”
初二
数学
直角坐标系
逆向思维
语言表达能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代数学学习:8年级
月刊
1006-7752
32-1750/G4
南京市高云岭56号南楼
出版文献量(篇)
1018
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