现代教育技术在建构学生主体的教学中地位和作用的研究--多媒体技术在教学中的应用与思考

• 作者: 刘爽 朱兴国
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 教学 应用 思考
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2005.05.010

摘要

现代教育技术为教学过程提供了一个良好的建构主义学习环境,使学生在与周围环境的相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身认知结构得到发展.教师在课堂上使用现代教育技术主要是通过多媒体技术体现的.多媒体技术在现代教学中占有十分重要的地位,合理运用能激发学生学习的兴趣,使课堂生动活跃,提高课堂效率,反之会适得其反.这是值得教师认真思考的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爽		1	1	1.0	1.0
2	朱兴国		1	1	1.0	1.0