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摘要:
中国的奥林匹克数学教育发展异常的迅猛,其原因是多方面的,本文主要从奥林匹克数学教育对培养学生学习数学的兴趣、心理品质、思维品质的作用、与中学课程改革的关系以及与中国传统的考试文化之间的关系三方面进行分析,认为奥林匹克数学题目的特征及中国传统的考试文化共同影响着中国的奥林匹克数学教育发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 中国奥林匹克数学教育发展现状析因
来源期刊 怀化学院学报 学科 教育
关键词 中国 奥林匹克数学教育 原因 考试文化
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 126-129
页数 4页 分类号 G633.6
字数 4342字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9743.2005.05.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红梅 西华师范大学数学与信息学院 7 25 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国
奥林匹克数学教育
原因
考试文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化学院学报
双月刊
1671-9743
43-1394/Z
大16开
湖南省怀化市迎丰东路612号
1982
chi
出版文献量(篇)
8178
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25
总被引数(次)
20193
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