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摘要:
当前,新一轮基础教育课程改革正在全国逐步走向深入。基础教育课程改革的目标之一就是强化对中小学生科学素养和科学能力的培养,力求通过科学教育使学生逐步领会科学的本质,培养他们的科学兴趣和求知欲,引领学生学习与周围世界有关的科学知识,帮助学生体验科学研究的过程和方法,使他们既要“读科学”、“听科学”、“记科学”、“看科学”,更要“懂科学”、“做科学”。若想实现上述目标.
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文献信息
篇名 千方百计上好科学课
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 科学课 课程改革 小学 科学素养 实践能力
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.6
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研究主题发展历程
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科学课
课程改革
小学
科学素养
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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