信息技术条件下远程教育交互环境的研究

• 作者: 付强 杨成 顾进勇
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 工学
• 关键词: 远程教育 交互环境 教学情境 情感
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 工作探究
• 页码范围: 49-54
• 页数: 6页
• 分类号: TN919.8
• 字数: 6404字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2005.11.019

摘要

远程教育中的师生分离可通过交互实现教与学的再度整合,然而交互的发生和完成要处于一定的环境之中.本文首先对交互的定义、要素及其主客体进行论述,通过对交互环境的分析,探讨影响交互环境的相关因素,并提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付强	徐州师范大学外国语学院现代教育技术中心	21	30	3.0	5.0
2	杨成	徐州师范大学信息传播学院教育技术系	97	442	11.0	16.0