《汽车服务工程》本科专业课程结构研究与设置

• 作者: 付伟 储江伟 奎海林 崔鹏飞
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 专业课程体系 服务工程 结构研究 汽车 设置 人文社科教育 工程技术教育 本科 素质教育
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3

摘要

本文旨在分析《汽车服务工程》培养目标、素质标准、能力要求的基础上，对该专业的课程结构及其特点进行了研究。以基础素质教育、工程技术教育和人文社科教育三大类课程构成《汽车服务工程》专业课程体系．明确工科基础特点，扩大专业知识范围，工程技术与人文社科融合为基点设置课程．以实现“厚基础，宽专业”的高素质应用型人才培养模式的基本要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储江伟		51	1404	20.0	36.0
2	崔鹏飞		18	160	9.0	12.0
3	付伟		17	93	6.0	9.0
4	奎海林		2	9	1.0	2.0