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校以生兴,教以师为本
教学质量
方法
以孩子的名义,加强家校有效沟通合作,努力让家校教育同步
家庭教育
家校合作
关爱
沟通交流
教育同步
"人才兴校"战略初探
人才兴校
高等学校
人才战略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以"ren"治校强校兴校
来源期刊 河南教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 治校有方
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G47
字数 1985字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2005.06.007
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨新民 2 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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