如何在习作辅导中培养学生的创新能力

• 作者: 崔焕英 霍晓明
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 习作辅导 小学 语文 创新能力 审题
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

现今的小学语文教材．提供给孩子习作训练的内容可谓丰富，自主表达的范围可谓宽泛，个性表达的机会可谓极多．这实质上是为孩子提供了广阔的创新天地。但是．机会并不等于能力，俗话说得好：“一分耕耘一分收获”．只有付出辛勤汗水的春天，才会有硕果累累的秋天。爱因斯坦的成功秘诀是：成功=聪明+勤奋+正确的方法。毋庸置疑，不论做任何事，辛勤劳作十分重要。讲求正确的方法也非常关键，在习作辅导中培养学生的创新能力也不例外。具体来说是这样的：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔焕英		2	0	0.0	0.0
2	霍晓明		2	0	0.0	0.0