如何在课堂教学中培养学生的创新能力

• 作者: 李永红
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 能力的培养 学生创新 创新能力 课堂教学 高中地理教学 教学模式 发散性思维 教学发展
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.16.023

摘要

在高中地理教学中进行学生创新能力的培养，是高中地理教学发展的必然趋势。但是在传统的教学模式中，高中地理课大多是“照本宣科”“灌输式”教学，没有充分体现学生的主体地位，没能激发学生的发散性思维，更谈不上对学生创新能力的培养了。那么，怎样改变传统的教学模式培养学生的创新能力呢？

作者信息

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1	李永红		1	0	0.0	0.0