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数学日记,促进师生教学行为改变的催化剂
数学日记,促进师生教学行为改变的催化剂
作者:
马先江
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文献信息
篇名
数学日记,促进师生教学行为改变的催化剂
来源期刊
教学月刊(小学版)
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2005,(12)
所属期刊栏目
激情新课程
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
G4
字数
3074字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-704X-B.2005.12.006
五维指标
传播情况
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教学月刊(小学版)语文
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5505
总下载数(次)
17
总被引数(次)
3003
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