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摘要:
对少数民族中学英语教学的各方面情况的实地调查结果进行了对比分析研究,探讨了符合时代需要和人才培养需要的民族中学英语教学模式.
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少数民族地区
高中英语
教师
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 少数民族中学英语教学模式初探
来源期刊 喀什师范学院学报 学科 文学
关键词 双语教育 对比 民族中学 英语 教学模式
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究及其他
研究方向 页码范围 87-90
页数 4页 分类号 H319
字数 7378字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-432X.2005.05.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 热汗古丽·阿布都扎依尔 喀什师范学院语言系 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2005(0)
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2010(1)
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2012(1)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
双语教育
对比
民族中学
英语
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
双月刊
2096-2134
65-1306/G4
大16开
新疆喀什市学院路29号
58-115
1980
chi
出版文献量(篇)
3368
总下载数(次)
14
总被引数(次)
6648
论文1v1指导