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摘要:
为充分调动教职工的工作积极性.不少学校或强调依法管理或突出人文关怀,更多的学校是一面运用制度约束,一面运用物质激励。这些管理有它们的积极作用,但笔者认为在学校管理中忽略了管理的根本——岗位责任管理,致使管理效果大打折扣。因此,学校要着力加强岗位责任管理.抓住学校管理工作的“牛鼻子”。
内容分析
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文献信息
篇名 学校管理要抓住“牛鼻子”
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学校管理 岗位责任制 物质激励 制度管理
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G47
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翟光法 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
岗位责任制
物质激励
制度管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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