作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学习,是人类进步和发展的基础;学习,也是每个人通向成功的必由之路。在中学阶段,尤其是高中阶段,随着各科理论性和科学性的增强,对中学生也提出了更高的要求。本文通过对农村英语教学中影响教学的因素的阐述,结合农村英语教学的特点,联系实际阐述在教学中如何培养学习兴趣,如何指导学生学习。
推荐文章
浅析县域农村普通高中如何做好初高中英语衔接教学
县域农村
普通高中
初高中英语衔接
农村普通高中英语教学中的德育渗透方式
农村
普通高中
英语教学
德育渗透
方式
浅议普通高中英语学困生成因及转化策略
学困生
学习动机
学习意志
学习策略
教学方法
农村普通高中英语早读课有效性策略的研究
农村普通高中
英语早读课
有效性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村普通高中英语教学影响因素与改进方法
来源期刊 中国科教博览 学科 教育
关键词 环境 师资 心理因素
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敬然 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
环境
师资
心理因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教博览
月刊
1811-8755
51-1364/N
成都市中和朝阳路343号
出版文献量(篇)
842
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导