基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、"环境保护"在高中地理课程中的地位"环境保护"模块的设计注重"关注人们生产生活与地理密切相关的领域,突现地理学的学科特点与应用价值,以利于开阔学生的视野,进一步提高学生的科学精神和人文素养".在高中地理的各个模块中,本模块是培养学生的环境观和资源观的重要依托内容,也是课标"课程性质"中地理学"在解决当代人口、资源、环境和发展等问题具有重要作用"的具体体现.在高中地理课程中单列"环境保护"选修模块,是基础教育
推荐文章
新课程标准下高中地理课堂教学的实施策略
新课程标准
地理课堂教学
实施策略
高中地理校本课程与国家地理课程的整合研究
校本课程
国家课程
知识整合
怎样让学生爱上高中地理课
地理教学
学习信心
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 普通高中地理课程标准(实验)选修模块"环境保护"解读
来源期刊 中学地理教学参考 学科 教育
关键词 土地荒漠化 地球生态系统 生态环境问题 选修模块 水土流失 环境保护 环境污染 高中地理 生产生活 地理课程
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
土地荒漠化
地球生态系统
生态环境问题
选修模块
水土流失
环境保护
环境污染
高中地理
生产生活
地理课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学地理教学参考
月刊
1002-2163
61-1035/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-29
1972
chi
出版文献量(篇)
6413
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6867
论文1v1指导