言为心声 善于表达——《怎样保护环境》的口语交际教学

• 作者: 黄德新
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 保护环境 口语交际教学 心声 表达 口语交际能力 教材分析 环境问题 学生 对话
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

教材分析： 《怎样保护环境》要求学生就保护环境问题各抒己见，在交流、沟通、对话的实践中培养口语交际能力；使学生明确保护环境的重要性和紧迫性，达成保护环境的共识：行动起来，从我做起，为保护环境献计献策，做力所能及的工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄德新		18	3	1.0	1.0