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口语交际是人们在日常生活中最基本的语言信息交流的手段。在小学教学中,口语交际是语文教学中一个重要的组成部分。培养小学生的口语交际能力是非常重要的,同时也能提高小学生的语文素养。口语交际能力是小学生实践能力的组成部分,要想提高学生口语交际能力就必须在教学中提出相应的教学策略,能够真正地把口语交际教学进行落实。
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篇名 小学口语交际教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 口语交际 小学教学 教学策略
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 146-146,148
页数 2页 分类号
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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