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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生口语交际能力的培养是小学生能力培养的重要组成部分,而小学语文口语交际教学的有效实施对促进小学生口语交际能力的发展具有重要的作用,因此,以小学语文口语交际教学的有效实施为着眼点,对相关的问题开展研究,希望能够更好地推动小学语文口语交际教学的有效实施.
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学习环境
小学语文口语交际教学之我见
小学
语文
口语交际
小学语文口语交际教学浅谈
小学语文
口语交际
教学途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文口语交际教学有效实施之我见
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文教学 口语交际 有效实施
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 299
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏家萍 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
口语交际
有效实施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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